3 Elektromechanica - 3OHT - Onderdelen - Bedrijfsmanagement    Component behoort tot O.O.: Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting: EM:Elektromechanica Code: 00402 Academiejaar: 2009-2010 Type: kernondersteunend Niveau: uitdiepend Programmajaar: 3 Periode binnen het modeltraject: Module 7 Aantal studiepunten: nvt Wegingscoëfficient: 43 Totaal aantal contacturen: 30 Totaal studietijd: 67,08 Deeltijds programma: deel 1 Vrijstelling of overdracht: mogelijk Onderwijstaal: Nederlands Lector(en): Bekx Frank Debeuf Peter   KORTE OMSCHRIJVING Wanneer je eind dit academiejaar als jong en ambitievol afgestudeerde in de industrie terechtkomt, wordt je overrompeld met veel zaken die tegelijk op je af komen. Om als hogergeschoold technieker deze snel evoluerende omgeving toch op zeer korte termijn te begrijpen, stelt de cursus zich tot doel uw inzicht in de bedrijf- en maatschappijstructuur te verruimen. Bedoeling is dat je dit met een kritisch oor doet en hierin je eigen mening, visie leert te vormen. Algemene doelstellingen : - Kennen (en begrijpen) van gangbare terminologie - Kennen en kunnen toepassen van een aantal operationele technieken - Inzicht verwerken in de werking van een bedrijf COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN  Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen) Algemene competenties EM101 De student kan nauwgezet, op een zelfstandige wijze, strategisch/efficiênt denken en verantwoord handelen in een multidisciplinaire omgeving van de beroepscontext. EM106 De student is in staat tot het uitvoeren van eenvoudige leidinggevende- en managementtaken. EM107 De student kan, op basis van zijn multidisciplinaire en afstudeerspecifieke kennis, communicatie met opdrachtgevers/klanten/ontwikkelaars/productiemedewerkers ontwikkelen en onderhouden. EM108 De student is in staat om, vanuit een basishouding van leven(s)lang leren, zelfstandig een leerdoel en leerstrategie te bepalen, uit te voeren en het resultaat terug te koppelen naar het leerdoel. Algemene beroepsgerichte competenties EM209 De student kan zich vlot in een groep/team integreren zodat hij/zij snel en efficiënt kan deelnemen aan de taken. EM212 De student kan bij beroepsmatige en ethische dilemma's (bv. de verhoging van de productiviteit door minder veilig te werken) een afweging maken op basis van gedegen maatschappelijk geaccepteerde normen en waarden, en een besluit nemen. EM215 De student kan (ook onder tijdsdruk en bij onvoorziene omstandigheden) effectief blijven functioneren door de taken goed te plannen en organiseren. Beroepsspecifieke competenties EM330 De student is in staat om, op basis van machinehistoriek of contructeursgegevens, preventieve onderhoudsplannen op te stellen, uit te voeren en bij te sturen. SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN De student verwerft inzicht in en kan zich met kennis een mening vormen over organisatiestructuren & -culturen De student begrijpt de bouwstenen noodzakelijk voor modern en goed bedrijfsmanagement De student kent verschillende soorten productievormen en de daarop mogelijk toepasbare optimalisatievormen De student kan basistechnieken uit het gebied van operationeel management toepassen  De student kan zich een helder beeld vormen van alle omgevingsomstandigheden die de bedrijfswereld kunnen beïnvloeden De student bezint zich over zijn rol als professional (ethiek).   LEERINHOUDEN Student leert het verband situeren tussen de verschillende onderdelen/afdelingen in een bedrijf (incl de relatie naar de omgeving). Student krijgt een aanbod van belangrijke operationele technieken en leert deze toe te passen. Student leert de verschillende productievormen en productie optimalisatie technieken, en daarbij horende planningssystematiek. Student leert het belang van innovatie. Student kent het verschil tussen beroepsethiek en bedrijfsethiek. Student leert het verschil tussen financiële en operationele resultaten. STUDIEMATERIAAL Cursus Bedrijfsmanagement (slides), departement elektromechanica, Peter Debeuf Daarnaast zijn verwijzingen naar materiaal (artikels) op het internet toegevoegd, die kunnen nagelezen worden.  WERKVORMEN Soort werkvorm uren   % hoor- en werkcolleges: 27  lesuren   40,25 practicum en oefeningen: 0  lesuren   00,00 vormen van groepsleren: 0  lesuren   00,00 studietijd buiten contacturen: 37.08  klokuren   55,28 Verdere toelichting: Hoorcollege, voorbeelden en oefeningen LCD-projector en schrijfbord met stiften Cursus enkel in power-point beschikbaar, notities moeten in de les gemaakt worden. BlackBoard netwerkomgeving waarop de presentatie ter beschikking gesteld wordt en waaruit de student vrij kan kiezen welke en hoe de copies te maken. Aanvullend zullen resultaten van oefeningen hier gepubliceerd worden. EVALUATIE Eerste examenperiode Open boek examen Schriftelijk tijd voor examinering uren 3 %    04,47 Tweede examenperiode Open boek examen Schriftelijk