2 Elektromechanica - 2AUT - Onderdelen - Labo automatisatie deel 2    Component behoort tot O.O.: Labo automatisatie Afstudeerrichting: EM:Elektromechanica Code: 20287 Academiejaar: 2009-2010 Type: kernondersteunend Niveau: uitdiepend Programmajaar: 2 Periode binnen het modeltraject: Module 5 Aantal studiepunten: nvt Wegingscoëfficient: 36 Totaal aantal contacturen: 40 Totaal studietijd: 93,6 Deeltijds programma: deel 1 Vrijstelling of overdracht: mogelijk Onderwijstaal: Nederlands Lector(en): Duschek Cois   KORTE OMSCHRIJVING   In dit labo gaan we ons toeleggen op de uitgebreide STEP 7 instructies die in ‘Automatisatie deel 2’ zijn behandeld. Aan de hand van automatisatie-opdrachten worden deze instructies op een  praktische wijze toegepast. De student wordt hierbij eveneens vertrouwd gemaakt met de uitgebreide mogelijkheden van de ingebouwde standaardfuncties van STEP 7. Nadien ga je zelf kant en klare functies opstellen, al dan niet met gebruik van lokale variabelen, die in een PLC programma meerdere keren kunnen worden gebruikt (bv. motorschakelingen, regelfuncties, etc...).   COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN  Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen) Algemene competenties EM105 De student kan, op basis van een goed omschreven probleem/project en door toepassing van multidisciplinaire kennis, komen tot innoverende concepten en/of oplossingen (durven innoveren is en begint dikwijls bij het kritisch afvragen van). EM108 De student is in staat om, vanuit een basishouding van leven(s)lang leren, zelfstandig een leerdoel en leerstrategie te bepalen, uit te voeren en het resultaat terug te koppelen naar het leerdoel. Algemene beroepsgerichte competenties EM209 De student kan zich vlot in een groep/team integreren zodat hij/zij snel en efficiënt kan deelnemen aan de taken. EM210 De student kan via analyse van relevante fysische gegevens, tot oplossingen komen. EM212 De student kan bij beroepsmatige en ethische dilemma's (bv. de verhoging van de productiviteit door minder veilig te werken) een afweging maken op basis van gedegen maatschappelijk geaccepteerde normen en waarden, en een besluit nemen. EM215 De student kan (ook onder tijdsdruk en bij onvoorziene omstandigheden) effectief blijven functioneren door de taken goed te plannen en organiseren. Beroepsspecifieke competenties EM316 De student kan via het verzamelen van (meet)gegevens en fysische waarnemingen het oorzakelijk verband van de fout vaststellen. EM332 De student is in staat om een eenvoudig productieproces te automatiseren. EM345 De student is in staat om plannen en schema's te lezen en te begrijpen. SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN De student kan een functiediagram opstellen en omzetten naar een PLC programma. Student is in staat om  reken-, schuif-, laad- en transferfuncties toe te passen en eveneens analoge signalen in te lezen, te verwerken en uit te sturen De student is in staat om programmeer- en/of besturingsfouten op te sporen en aan te passen. LEERINHOUDEN Softwarepakket STEP 7 V 5.3 FBD - STL en LAD Hardware instellingen van de CPU  Toepassingen voor het aansluiten van drukknoppen, sensoren, signaallampen, thermische beveiliging, motorbeveiligingsschakelaars, ventielen, relais en contactoren; Toepassingen voor het aansluiten van veiligheids gerelateerde componenten (Noodstoppen, veiligheidsschakelaars, veiligheidsrelais, enz.);  Programeeroefeningen met motorschakelingen; Programmeeroefeningen met elektro-pneumatische en -hydraulische componenten; Programmeeroefeningen met functiediagrammen. STUDIEMATERIAAL Begeleidende teksten, hierbij wordt aan de hand van praktische oefeningen de geziene theoretische leerstof van module 4 ingeoefend. Bedrijfscursussen en handleidingen Siemens; Individueel gebruik van een PC, als programmeertoestel, met STEP7 software en een programmeerbare automaat  S7-315-2DP met de gepaste hardwarecomponenten Helpfuncties van het Step7 pakket. Simulatiepanelen en praktische opstellingen Aanbevolen studiemateriaal: Cursus Automatisatie Deel 1 (module 4)  Aanbevolen literatuur: Maesen I.,Theunis L.(2004),Automatisatie: digitale technieken: programmeerbare besturing, Wolters Plantyn. / Mariën H.; Programmeerbare Logische Sturingen, Die Keure / Hebbink, Kocks, Smeulders,Pneumatische besturingen; Besturingstechniek  / A.W.G. Bolten, J.M. van Dorp (1995), Installeren-Mechaniseren, Houten Stam Techniek / Hans Berger, Automating with STEP7 in LAD and FBD: SIMATIC S7-300/400 Programmable Controllers Aanbevolen vakliteratuur: Control & Automation; Motion Control; Technisch Management; Aandrijven en besturen; Elektrotechnisch Ingenieur;Aanbevolen Internet Links: www.siemens.be/education; www.schneider-electric.be/; www.ab.com/; plc-sturing.start.be Programaoefeningen en voorbeelden beschikbaar in de mappenstructuur van e-campus WERKVORMEN Soort werkvorm uren   % hoor- en werkcolleges: 0  lesuren   00,00 practicum en oefeningen: 0  lesuren   00,00 vormen van groepsleren: 36  lesuren   38,46 studietijd buiten contacturen: 53.6  klokuren   57,26 Verdere toelichting: Geen EVALUATIE Eerste examenperiode Tussentijdse evaluatieoefeningen en -opgaven : 70% van de punten. Eindevaluatieoefening : 30% van de punten. Een student die onwettig afwezig is bij de eindevaluatie  wordt voor het desbetreffende deelexamen direct doorverwezen naar de tweede examenperiode. Een student die 3 of meer keren afwezig is, ongeacht wettig of onwettig, bij labosessies en practica kan voor het desbetreffende opleidingsonderdeel niet meer slagen. Meer hierover kan je lezen in de departementale aanvulling op het onderwijs- en examenreglement. Student die geen credit heeft verworven voor het opleidingsonderdeel Labo automatisatie en niet slaagt voor de component Labo automatisatie deel 2 en daarenboven niet geslaagd is voor de eindevaluatie van Labo automatisatie deel 2, wordt doorverwezen naar de tweede examenperiode. Het behaalde cijfer van de eindevaluatie kan je enkel bij je labolector bekomen op de dag van de proclamatie. Hiervoor neem je zelf het initiatief. De uitgewerkte proeven zijn het resultaat van eigen werk dat ontwikkeld is binnen dezelfde groep. Samenwerken tussen twee of meerdere groepen voor een deel of de volledige proef is m.a.w. niet toegelaten. tijd voor examinering uren 4 %    04,27 Tweede examenperiode Praktische opdracht en mondelinge evaluatie met schriftelijke voorbereiding. Behaalde punten van de permanente evaluatie tijdens de onderwijsperiode blijven behouden.