3 Communicatiemanagement - 3CC - Onderdelen - Social Profit Communicatie    O.O. heeft componenten: Neen Afstudeerrichting: CM:Communicatiemanagement Code: 30142 Academiejaar: 2009-2010 Type: keuze Niveau: gespecialiseerd Programmajaar: 3 Periode binnen het modeltraject: Semester 1 Aantal studiepunten: 3 Wegingscoëfficient: 1 Totaal aantal contacturen: 50 Totaal studietijd: 78 Deeltijds programma: deel 1 of 2 Examencontract: mogelijk Deliberatie: mogelijk Vrijstelling of overdracht: mogelijk Onderwijstaal: Nederlands Lector(en): Roeland Steven   KORTE OMSCHRIJVING Goed communiceren is ook voor social-profitorganisaties van levensbelang: hun werking, hun fondsen, hun erkenning… hangen ervan af. Bovendien zijn hun doelstellingen vaak erg ambitieus (vb. gedragsverandering, opinievorming of engagement bekomen). Nochtans kijken nog heel wat social-profitorganisaties onvoldoende kritisch naar de wijze waarop ze communiceren. Het vak social-profitcommunicatie legt uit welke communicatie-uitdagingen er voor deze organisaties zijn weggelegd en op welke technieken en instrumenten een  communicatiedeskundige van (of die werkt voor) een social-profitorganisatie beroep kan doen. COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN  Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen) Algemene competenties CM101 De student kan strategisch redeneren. CM102 De student kan creatief denken. CM104 De student kan informatie kritisch verwerven en verwerken. Algemene beroepsgerichte competenties CM206 De student kan teamgericht werken. CM207 De student kan oplossingsgericht werken. Beroepsspecifieke competenties CM309 De student kan probleemoplossend analyseren en strategisch denken. CM314 De student kan ten behoeve van een communicatievraag een probleemanalyse uitvoeren. CM316 De student kan met de nodige creativiteit een communicatiestrategie ontwikkelen en plannen. CM318 De student kan een communicatieplan plaatsen en verantwoorden in zijn maatschappelijke context. SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN De student kan ivm een probleem de omgeving en de doelgroep analyseren. De student kan strategische modellen voor gedragsverandering toepasen op een concreet probleem. De student kan dit allemaal in een campagneplan verwerken. VEREISTE BEGINCOMPETENTIES Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn Geen Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn Geen Andere begincompetenties Kennis van de basisstrategieën van communicatie. LEERINHOUDEN Social-profitcommunicatie = communiceren in een specifieke omgeving Inzicht in het social-profitlandschap Valkuilen en kansen Communicatiemodellen toepassen in social-profitomgeving Hoe organisatiedoelstellingen omzetten in efficiënte communicatie Rol van communicatieverantwoordelijke in een social-profitorganisatie Van strategie naar communicatie Doelstellingen omvormen tot boodschap Omgevingsanalyse (zenderkant) Bepalen en analyseren van doelgroepen: een kritisch moment Overzicht van methodieken: Klassieke communicatiemodellen toepassen in social-profitcommunicatie Technieken om te komen tot gedragsverandering Sociale marketingmix Educatie als communicatiemiddel Communicatiemiddelen bepalen Soorten Inzetten van intermediairs (met aandacht voor specifieke intermediaire organisaties) Aandacht voor enkele specifieke vormen van doelgroepbenadering: etnocommunicatie, communicatie met kansarmen, … Fondsenwerving: als social-profitcommunicatie geld moet opleveren      Opmerking: De opgesomde vakinhoud wordt geïntegreerd in het volledige lessenpakket. Het is geenszins een chronologische opsomming, noch een volledige oplijsting van theoretische informatie-overdracht. De inhouden zullen tijdens het lessenpakket in zekere mate aan bod komen en waar mogelijk worden geïllustreerd met praktijkvoorbeelden. STUDIEMATERIAAL Syllabus aangevuld met eigen notities   WERKVORMEN Soort werkvorm uren   % hoor- en werkcolleges: 11  lesuren   13,75 practicum en oefeningen: 37  lesuren   46,25 vormen van groepsleren: 0  lesuren   00,00 studietijd buiten contacturen: 30  klokuren   37,50 Verdere toelichting: Hoorcolleges en werkcolleges met leergesprekken Zelfstudie Externe gastsprekers   EVALUATIE Eerste examenperiode Puntenverdeling: 60% op het communicatieplan 30% op de kennis- en inzichtvragen (schriftelijk examen) 10% op het aanbrengen en presenteren van praktijkvoorbeelden bij hoorcolleges tijd voor examinering uren 2 %    02,50 Tweede examenperiode Is de student in eerste zittijd niet geslaagd, dan maakt hij een nieuw communicatieplan en legt opnieuw het schriftelijk examen af. Het communicatieplan wordt een week voor het examen ingediend. Voor de opmaak van het communicatieplan wordt uitgegaan van een nieuwe opdracht. Voor de resterende 10%  praktijkvoorbeelden wordt een nieuwe extra opdracht voorzien.