2 Communicatiemanagement - 2PRV - Onderdelen - Nederlands 2    O.O. heeft componenten: Neen Afstudeerrichting: CM:Communicatiemanagement Code: 20267 Academiejaar: 2009-2010 Type: kern Niveau: uitdiepend Programmajaar: 2 Periode binnen het modeltraject: Semester 1-2 Aantal studiepunten: 4 Wegingscoëfficient: 1 Totaal aantal contacturen: 69 Totaal studietijd: 104 Deeltijds programma: deel 1 of 2 Examencontract: mogelijk Deliberatie: mogelijk Vrijstelling of overdracht: mogelijk Onderwijstaal: Nederlands Lector(en): Berghmans Linda   KORTE OMSCHRIJVING Je werkgever kan honderd procent op jou vertrouwen als het erop aankomt in naam van het bedrijf contacten te leggen: taal en persoonlijkheid vloeien in mekaar. Je spreekt duidelijk, correct, genuanceerd en vlot. Ook in moeilijke of delicate omstandigheden sta je mensen te woord, aan de telefoon maar ook op persconferenties. Ook in brieven en in het personeelsblad valt je pen op door aangenaam, vlekkeloos en hedendaags Nederlands. COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN  Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen) Algemene competenties CM101 De student kan strategisch redeneren. CM102 De student kan creatief denken. CM104 De student kan informatie kritisch verwerven en verwerken. Algemene beroepsgerichte competenties CM207 De student kan oplossingsgericht werken. Beroepsspecifieke competenties CM311 De student kan mondeling en schriftelijk vlot communiceren in verschillende talen. CM312 De student kan doelgericht relevante informatie verzamelen, kritisch beoordelen en verwerken. CM313 De student kan zelfstandig en teamgericht werken. CM319 De student kan uit de verschillende communicatievormen de juiste keuze maken op basis van zijn inzicht in hun mogelijkheden en beperkingen. CM321 De student kan een vlotte briefing geven die alle onderdelen van het communicatieplan belicht, rekening houdend met het publiek waarvoor hij praat/schrijft. CM323 De student kan over zijn communicatieplannen persuasief communiceren in verschillende talen. SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN De student kan vlot leesbare en goed gestructureerde teksten (bv. persberichten) schrijven. De student kan zich in correct Nederlands (uitspraak, woordkeuze, grammatica,...) uitdrukken. De student kan een vlotte informatieve presentatie voor publiek houden. De student kan een goed verslag schrijven (algemeen-wetenschappelijk en n.a.v. een vergadering) De student kan een goede synthese schrijven De student kan een interview afnemen en de inhoud ervan verwerken tot een vlot leesbaar artikel. De student kan folderteksten met bijhorende slagzinnen, kopjes,... schrijven. De student kan agumenten onderscheiden, beoordelen en weerleggen. De student kan een logisch opgebouwd betoog houden en zich verdedigen tijdens de daaropvolgende discussie. De student kan accurate zakelijke brieven schrijven. De student kan correct gebruikmaken van e-mail. De student kan een correct telefoongesprek voeren.   VEREISTE BEGINCOMPETENTIES Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn Nederlands in 1 Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn Geen Andere begincompetenties Geen LEERINHOUDEN In het vak Nederlands leggen we de nadruk op de correcte omgangsvormen en het correcte taalgebruik binnen de professionele communicatievormen die in de bedrijfswereld -met een sterke nadruk op de pr-activiteiten - aan bod komen. We werken met het Nederlands als instrument bij briefwisseling, rapportering en presentaties. Bovendien gebruik je het Nederlands om soepele pr-teksten te schrijven. Daardoor zal je in het tweede jaar zeker met volgende onderdelen te maken krijgen: Schriftelijke en mondelinge taalvaardigheid; Publiekgericht spreken (presentaties); Vergadertechnieken en verslaggeving; Uitgebreide inleiding in wervend schrijven in de vorm van folderteksten en persberichten; Argumentatie en logisch redeneren. Taalgebruik en omgangsvormen in enkele communicatiemiddelen binnen de bedrijfswereld (brief, e-mail, telefoneren).   STUDIEMATERIAAL Syllabus; Handboek: Jansen, D. (red.), Zakelijke Communicatie II, Wolters - Noordhoff. WERKVORMEN Soort werkvorm uren   % hoor- en werkcolleges: 52  lesuren   37,41 practicum en oefeningen: 8  lesuren   05,76 vormen van groepsleren: 6  lesuren   04,32 studietijd buiten contacturen: 70  klokuren   50,36 Verdere toelichting: Concrete toepassingen van dit opleidingsonderdeel maken deel uit van workshop 1, 3 en 4. EVALUATIE Eerste examenperiode   Presentatie in groep: mondeling Synthese  Zakelijke brief en e-mail Telefoneren sollicitatiebrief en CV Individueel betoog, mondeling Persuasieve tekst  Permanente evaluatie mondeling Vergadertechnieken  mondeling en schriftelijk examen Als je afwezig bent op een deelexamen georganiseerd buiten de examenreeks, dan mag je dat deelexamen inhalen indien je afwezigheid tijdig gewettigd wordt door een medisch attest. Het originele attest bezorg je aan het studentensecretariaat, de kopie ervan aan de betrokken lector, en dit binnen de vijf werkdagen vanaf de eerste ziektedag. Je maakt zelf een afspraak met de lector omtrent het tijdstip en de wijze waarop je het deelexamen kan inhalen. Indien je binnen de gestelde termijn geen medisch attest voorlegt, ben je ongewettigd afwezig en krijg je geen punten op dat deelexamen. Voor zware fouten, waarvan een exhaustieve lijst bestaat, wordt 1 punt op de totaalscore afgetrokken. Als men uitspraken letterlijk overneemt van een ander, en daarbij niet aantoont dat het om een citaat gaat, pleegt men een vorm van intellectuele diefstal die plagiaat heet. In de sector van de communicatie - en ook elders - is plagiaat verboden. Dat geldt ook tijdens de opleiding. Bij elke vaststelling wordt plagiaat bestraft. dit geldt voor alle opleidingsonderdelen/componenten met taken als deelexamen. tijd voor examinering uren 3 %    02,16 Tweede examenperiode Mondeling en schriftelijk examen Op het studiebegeleidingsmoment wordt bepaald welke jaartaken moeten worden herwerkt. Geslaagde facetten van het eerste deelexamen kunnen worden overgezet naar het tweede deelexamen.