2 Communicatiemanagement - 2CC - Onderdelen - Interne communicatie    O.O. heeft componenten: Neen Afstudeerrichting: CM:Communicatiemanagement Code: 20226 Academiejaar: 2009-2010 Type: keuze Niveau: uitdiepend Programmajaar: 2 Periode binnen het modeltraject: Semester 2 Aantal studiepunten: 3 Wegingscoëfficient: 1 Totaal aantal contacturen: 28 Totaal studietijd: 78 Deeltijds programma: deel 1 of 2 Examencontract: mogelijk Deliberatie: mogelijk Vrijstelling of overdracht: mogelijk Onderwijstaal: Nederlands Lector(en): Hye Dirk   KORTE OMSCHRIJVING De belangstelling voor het verbeteren van de interne communicatie binnen een organisatie of bedrijf is nog nooit zo groot geweest als vandaag. Public Relations start op de eerste plaats binnen het eigen bedrijf of organisatie. Tevreden medewerkers zijn immers de beste ambassadeurs van elke organisatie. Het uitgangspunt van deze cursus is dat het motiveren van medewerkers dé succesfactor is voor een aangename werksfeer op de werkvloer. Interne Communicatie is uitgegroeid tot een strategisch instrument om medewerkers te informeren, te motiveren en te begeleiden bij de vele veranderingen die vandaag in een bedrijf plaatsvinden. Deze cursus geeft niet enkel een overzicht van de vele tools die kunnen ingezet worden bij het verbeteren van de interne communicatie maar geeft ook een overzicht van de wijze waarop bedrijven intern met veranderingen omgaan. COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN  Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen) Algemene competenties CM101 De student kan strategisch redeneren. CM102 De student kan creatief denken. CM104 De student kan informatie kritisch verwerven en verwerken. Algemene beroepsgerichte competenties Beroepsspecifieke competenties CM309 De student kan probleemoplossend analyseren en strategisch denken. CM310 De student heeft een ruime kijk op de wereld en volgt de maatschappelijke trends. CM312 De student kan doelgericht relevante informatie verzamelen, kritisch beoordelen en verwerken. CM315 De student kan de voor het communicatieplan relevante doelstellingen verwoorden en de beoogde doelgroep omschrijven. CM316 De student kan met de nodige creativiteit een communicatiestrategie ontwikkelen en plannen. CM319 De student kan uit de verschillende communicatievormen de juiste keuze maken op basis van zijn inzicht in hun mogelijkheden en beperkingen. SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN De student kan problemen en bedreigingen die intern plaatsvinden binnen een organisatie inschatten. De student kan specifieke knelpunten op het vlak van communicatie detecteren.  Hij heeft kennis van voorlichtings- en PR-doelstellingen en van de specifieke interne doelgroepen   Als antwoord op problemen kan hij in grote lijnen interne campagneplannen opstellen: analyse maken van het probleem, formuleren van de doelstellingen, bepalen van de interne doelgroepen, ontwerpen van een boodschap, kiezen van de media, bepalen van budget en evaluatiemethodes, opstellen van een planning. De student kan veranderingsprocessen in een organisatie begeleiden. VEREISTE BEGINCOMPETENTIES Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn Communicatiemanagement Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn Geen Andere begincompetenties De studenten kennen de basisterminologie inzake communicatie, Public Relations en voorlichting LEERINHOUDEN Deel 1: Interesse voor Interne Communicatie neemt toe Deel 2: Structuur, cultuur, leiderschap, gebouwen, geruchten Deel 3: Motiveren van medewerkers Deel 4: Interne Communicatie in de praktijk (verbaal, schriftelijk, audiovisueel en nieuwe media) Deel 5: Voor- en nadelen van specifieke IC-instrumenten Deel 6: Change management en interne communicatie STUDIEMATERIAAL Powerpoint-slides Handboek: "Interne Communicatie als managementinstrument" door Huib Koeleman, Kluwer, 2007 WERKVORMEN Soort werkvorm uren   % hoor- en werkcolleges: 20  lesuren   25,00 practicum en oefeningen: 6  lesuren   07,50 vormen van groepsleren: 0  lesuren   00,00 studietijd buiten contacturen: 52  klokuren   65,00 Verdere toelichting: EVALUATIE Eerste examenperiode Kennis en inzicht wordt getoetst in een schriftelijk examen De evaluatie gebeurt op basis van de geziene leerstof tijdens de hoorcolleges en teksten die de studenten zelf dienen te verwerken.Om een volledig examen te kunnen afleggen is het van belang om handboek, nota's, zelfstudie-teksten, voorbeelden, opdrachten en de actualiteit te kennen. Aanwezigheid tijdens de hoorcolleges is een meerwaarde om de lesinhouden goed te kunnen begrijpen en om een geslaagd examen te kunnen afleggen. tijd voor examinering uren 2 %    02,50 Tweede examenperiode Kennis en inzicht wordt getoetst in een schriftelijk examen De evaluatie gebeurt op basis van de geziene leerstof tijdens de hoorcolleges en teksten die de studenten zelf dienen te verwerken. Om een volledig examen te kunnen afleggen is het van belang om handboek, nota's, zelfstudieteksten, voorbeelden, opdrachten en de actualiteit te kennen. Aanwezigheid tijdens de hoorcolleges is een meerwaarde om de lesinhouden goed te kunnen begrijpen en om een geslaagd examen te kunnen afleggen.