1 Hotelmanagement - 1HM - Onderdelen - Boekhouden/1    O.O. heeft componenten: Neen Afstudeerrichting: HM:Hotelmanagement Code: 1HM04 Academiejaar: 2009-2010 Type: keuze Niveau: inleidend Programmajaar: 1 Periode binnen het modeltraject: Module 1 Aantal studiepunten: 3 Wegingscoëfficient: 3 Totaal aantal contacturen: 32 Totaal studietijd: 78 Deeltijds programma: deel 1 Examencontract: mogelijk Deliberatie: mogelijk Vrijstelling of overdracht: mogelijk Onderwijstaal: Nederlands Lector(en): Decleir Inge   KORTE OMSCHRIJVING In deze cursus wordt de techniek aangeleerd van de dubbele boekhouding met eenvoudige boekingen rond aan-en verkopen, personeelskosten en diverse eindejaarsverrichtingen. Aan de hand van bovenstaande techniek wordt de opbouw van de jaarrekening uitgelegd, met aandacht voor de belangrijkste componenten van de jaarrekening. COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN  Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen) Algemene competenties HM101 Denk- en redeneervaardigheid. HM103 Vermogen tot kritische reflectie, zowel op eigen gedrag en functioneren als naar voortgang en resultaten van het werkproces. HM108 Ingesteldheid tot levenslang leren. Algemene beroepsgerichte competenties Beroepsspecifieke competenties HM322 Het managen van de informatie en communicatie: hij is competent in het gebruik en het analyseren van de bestaande informatiestromen, de administratieve organisatie en de ICT-infrastructuur. Hij kan deze systemen beoordelen op hun efficiëntie en effectiviteit. Hij kan doelgericht communiceren met de belangrijkste doelgroepen (relatiegroepen). HM325 Hij beheerst de belangrijkste financiële instrumenten (boekhouding, kostprijsanalyse, jaarrekening, ..). Hij is competent in het analyseren en beoordelen van de financiële situatie van de afdeling/de onderneming. Hij kan een onderneming doorlichten met het oog op optimalisering van de bedrijfsprocessen. Hij houdt rekening met de wettelijke kaders waarbinnen de onderneming dient te functioneren. SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN De student kan de stof logisch mee opbouwen, hij begrijpt het hoe en waarom. Hiemee ontwikkelt hij zijn informatievaardigheid en probleemoplossend vermogen. De student kent de boekhoudkundige basisprincipes en kan ze ook toepassen. Het is tevens een aanzet tot het leren analyseren en beoordelen van een financiele situatie van een afdeling en/of onderneming. Een dubbele boekhouding begrijpen Eenvoudige boekingen rond aan-en verkoop, personeel zelf kunnen maken Inzicht hebben in de BTW verrichtingen en inventarisverrichtingen Informatie over bovenstaande elementen kunnen plaatsen en terugvinden in een jaarrekening. VEREISTE BEGINCOMPETENTIES Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn geen Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn geen Andere begincompetenties Rekenvaardigheden en basiskennis wiskunde De studenten zijn vertrouwd met de meest elementaire basiskennis wiskunde. Zij kennen de basisbeginselen van rekenkunde, omzetting naar %,  interest berekenen, berekening van een percentage inclusief/exclusief, "regel van drie". LEERINHOUDEN De grondbeginselen van het boekhouden Opstellen van balans en resultatenrekening Aan-en verkopen en BTW-verrichtingen in de boekhouding Personeelsadministratie Eindejaarsverrichtingen STUDIEMATERIAAL Handboek:"Boekhouden voor het beleid", Christine Van Liederkerke, Guy Walraevens, Els Koolen, Luc Van Haute, deel 1 t.e.m. deel 3, aangevuld met samenvattende slides (via blackboard beschikbaar). Tijdens de lessen wordt het handboek gevolgd en is daardoor een ideaal instrument voor zelfstudie. Naast het boek zal  een jaarrekening besproken worden. WERKVORMEN Soort werkvorm uren   % hoor- en werkcolleges: 16  lesuren   16,39 practicum en oefeningen: 12  lesuren   12,30 vormen van groepsleren: 0  lesuren   00,00 studietijd buiten contacturen: 65.6  klokuren   67,21 Verdere toelichting: Hoorcolleges en oefeningen. Studenten kunnen aanvullende oefeningen maken uit het handboek. Met de lector kan een afspraak gemaakt worden buiten de lesuren om de oefeningen te bespreken. EVALUATIE Eerste examenperiode Leerhouding (2 pntn), wat hieronder begrepen wordt wordt toegelicht tijdens de eerste les. Schriftelijk examen  : theorie : 6 pntn, oefeningen  : 12 pntn  tijd voor examinering uren 4 %    04,10 Tweede examenperiode Schriftelijk examen (20 pntn) (oefeningen : 2/3 de van de punten en theorie: 1/3de)